Studierende motivieren und aktivieren

Herzlich willkommen - was Sie hier lernen können 4 lectures 06:27 Was Sie hier erwartet In dieser Lektion erfahren Sie, was Sie in diesem Kur erwartet. Mit wem Sie es hier zu tun haben Hier erfahren Sie, wer Ihre Dozentin in diesem Kurs ist Warum eigentlich motivieren und aktivieren? In dieser Lektion erfahren Sie, warum Studierende in Lehrveranstaltungen motiviert und aktiviert werden sollten. Wie Sie am meisten von diesem Kurs profitieren In dieser Lektion erkläre ich Ihnen, wie Sie in diesem Kurs am meisten lernen werden. Herzlich willkommen - was Sie hier lernen können 4 lectures 06:27 Was Sie hier erwartet In dieser Lektion erfahren Sie, was Sie in diesem Kur erwartet. Mit wem Sie es hier zu tun haben Hier erfahren Sie, wer Ihre Dozentin in diesem Kurs ist Warum eigentlich motivieren und aktivieren? In dieser Lektion erfahren Sie, warum Studierende in Lehrveranstaltungen motiviert und aktiviert werden sollten. Wie Sie am meisten von diesem Kurs profitieren In dieser Lektion erkläre ich Ihnen, wie Sie in diesem Kurs am meisten lernen werden. Was Sie hier erwartet In dieser Lektion erfahren Sie, was Sie in diesem Kur erwartet. Was Sie hier erwartet In dieser Lektion erfahren Sie, was Sie in diesem Kur erwartet. Was Sie hier erwartet In dieser Lektion erfahren Sie, was Sie in diesem Kur erwartet. Was Sie hier erwartet In dieser Lektion erfahren Sie, was Sie in diesem Kur erwartet. In dieser Lektion erfahren Sie, was Sie in diesem Kur erwartet. In dieser Lektion erfahren Sie, was Sie in diesem Kur erwartet. Mit wem Sie es hier zu tun haben Hier erfahren Sie, wer Ihre Dozentin in diesem Kurs ist Mit wem Sie es hier zu tun haben Hier erfahren Sie, wer Ihre Dozentin in diesem Kurs ist Mit wem Sie es hier zu tun haben Hier erfahren Sie, wer Ihre Dozentin in diesem Kurs ist Mit wem Sie es hier zu tun haben Hier erfahren Sie, wer Ihre Dozentin in diesem Kurs ist Hier erfahren Sie, wer Ihre Dozentin in diesem Kurs ist Hier erfahren Sie, wer Ihre Dozentin in diesem Kurs ist Warum eigentlich motivieren und aktivieren? In dieser Lektion erfahren Sie, warum Studierende in Lehrveranstaltungen motiviert und aktiviert werden sollten. Warum eigentlich motivieren und aktivieren? In dieser Lektion erfahren Sie, warum Studierende in Lehrveranstaltungen motiviert und aktiviert werden sollten. Warum eigentlich motivieren und aktivieren? In dieser Lektion erfahren Sie, warum Studierende in Lehrveranstaltungen motiviert und aktiviert werden sollten. Warum eigentlich motivieren und aktivieren? In dieser Lektion erfahren Sie, warum Studierende in Lehrveranstaltungen motiviert und aktiviert werden sollten. In dieser Lektion erfahren Sie, warum Studierende in Lehrveranstaltungen motiviert und aktiviert werden sollten. In dieser Lektion erfahren Sie, warum Studierende in Lehrveranstaltungen motiviert und aktiviert werden sollten. Wie Sie am meisten von diesem Kurs profitieren In dieser Lektion erkläre ich Ihnen, wie Sie in diesem Kurs am meisten lernen werden. Wie Sie am meisten von diesem Kurs profitieren In dieser Lektion erkläre ich Ihnen, wie Sie in diesem Kurs am meisten lernen werden. Wie Sie am meisten von diesem Kurs profitieren In dieser Lektion erkläre ich Ihnen, wie Sie in diesem Kurs am meisten lernen werden. Wie Sie am meisten von diesem Kurs profitieren In dieser Lektion erkläre ich Ihnen, wie Sie in diesem Kurs am meisten lernen werden. In dieser Lektion erkläre ich Ihnen, wie Sie in diesem Kurs am meisten lernen werden. In dieser Lektion erkläre ich Ihnen, wie Sie in diesem Kurs am meisten lernen werden. Lehrveranstaltungen motivierend und aktivierend gestalten 2 lectures 11:56 Sechs Schritte für aktivierende Lehrveranstaltungen In dieser Lektion lernen Sie die lernpsychologischen Grundlagen fürs Gestalten von Lehrveranstaltungen kennen. Daraus leiten wir sechs Schritte ab, die in jeder Lehrveranstaltung durchgeführt werden sollten. Drei Aspekte für motivierende Lehrveranstaltungen In dieser Lektion lernen Sie die motivationspsychologischen Grundlagen für die Gestaltung von Lehrveranstaltungen kennen. Daraus leiten sich Aspekte ab, die in jeder motivierenden Lehrveranstaltung berücksichtigt werden sollten. Lehrveranstaltungen motivierend und aktivierend gestalten 2 lectures 11:56 Sechs Schritte für aktivierende Lehrveranstaltungen In dieser Lektion lernen Sie die lernpsychologischen Grundlagen fürs Gestalten von Lehrveranstaltungen kennen. Daraus leiten wir sechs Schritte ab, die in jeder Lehrveranstaltung durchgeführt werden sollten. Drei Aspekte für motivierende Lehrveranstaltungen In dieser Lektion lernen Sie die motivationspsychologischen Grundlagen für die Gestaltung von Lehrveranstaltungen kennen. Daraus leiten sich Aspekte ab, die in jeder motivierenden Lehrveranstaltung berücksichtigt werden sollten. Sechs Schritte für aktivierende Lehrveranstaltungen In dieser Lektion lernen Sie die lernpsychologischen Grundlagen fürs Gestalten von Lehrveranstaltungen kennen. Daraus leiten wir sechs Schritte ab, die in jeder Lehrveranstaltung durchgeführt werden sollten. Sechs Schritte für aktivierende Lehrveranstaltungen In dieser Lektion lernen Sie die lernpsychologischen Grundlagen fürs Gestalten von Lehrveranstaltungen kennen. Daraus leiten wir sechs Schritte ab, die in jeder Lehrveranstaltung durchgeführt werden sollten. Sechs Schritte für aktivierende Lehrveranstaltungen In dieser Lektion lernen Sie die lernpsychologischen Grundlagen fürs Gestalten von Lehrveranstaltungen kennen. Daraus leiten wir sechs Schritte ab, die in jeder Lehrveranstaltung durchgeführt werden sollten. Sechs Schritte für aktivierende Lehrveranstaltungen In dieser Lektion lernen Sie die lernpsychologischen Grundlagen fürs Gestalten von Lehrveranstaltungen kennen. Daraus leiten wir sechs Schritte ab, die in jeder Lehrveranstaltung durchgeführt werden sollten. In dieser Lektion lernen Sie die lernpsychologischen Grundlagen fürs Gestalten von Lehrveranstaltungen kennen. Daraus leiten wir sechs Schritte ab, die in jeder Lehrveranstaltung durchgeführt werden sollten. In dieser Lektion lernen Sie die lernpsychologischen Grundlagen fürs Gestalten von Lehrveranstaltungen kennen. Daraus leiten wir sechs Schritte ab, die in jeder Lehrveranstaltung durchgeführt werden sollten. Drei Aspekte für motivierende Lehrveranstaltungen In dieser Lektion lernen Sie die motivationspsychologischen Grundlagen für die Gestaltung von Lehrveranstaltungen kennen. Daraus leiten sich Aspekte ab, die in jeder motivierenden Lehrveranstaltung berücksichtigt werden sollten. Drei Aspekte für motivierende Lehrveranstaltungen In dieser Lektion lernen Sie die motivationspsychologischen Grundlagen für die Gestaltung von Lehrveranstaltungen kennen. Daraus leiten sich Aspekte ab, die in jeder motivierenden Lehrveranstaltung berücksichtigt werden sollten. Drei Aspekte für motivierende Lehrveranstaltungen In dieser Lektion lernen Sie die motivationspsychologischen Grundlagen für die Gestaltung von Lehrveranstaltungen kennen. Daraus leiten sich Aspekte ab, die in jeder motivierenden Lehrveranstaltung berücksichtigt werden sollten. Drei Aspekte für motivierende Lehrveranstaltungen In dieser Lektion lernen Sie die motivationspsychologischen Grundlagen für die Gestaltung von Lehrveranstaltungen kennen. Daraus leiten sich Aspekte ab, die in jeder motivierenden Lehrveranstaltung berücksichtigt werden sollten. In dieser Lektion lernen Sie die motivationspsychologischen Grundlagen für die Gestaltung von Lehrveranstaltungen kennen. Daraus leiten sich Aspekte ab, die in jeder motivierenden Lehrveranstaltung berücksichtigt werden sollten. In dieser Lektion lernen Sie die motivationspsychologischen Grundlagen für die Gestaltung von Lehrveranstaltungen kennen. Daraus leiten sich Aspekte ab, die in jeder motivierenden Lehrveranstaltung berücksichtigt werden sollten. Methoden für aktivierende und motivierende Lehrveranstaltungen 10 lectures 30:00 Gehen Sie auf Beutezug. Hier finden Sie ein neues Beuteblatt, mit dessen Hilfe Sie sich eine individuelle Methodensammlung anlegen können. Methoden, um Aufmerksamkeit zu wecken In dieser Lektion lernen Sie Methoden kennen, mit denen Sie die Aufmerksamkeit Ihrer Studierenden wecken können. Methoden, um Vorwissen zu aktivieren In dieser Lektion lernen Sie Methoden kennen, durch die Sie Ihre Studierenden dazu anregen können, ihr Vorwissen zu aktivieren. Methoden, um Ziele und deren Relevanz zu verdeutlichen In dieser Lektion lernen Sie Ziele für die Studierenden so zu formulieren, dass die Studierenden deren Relevanz für sich erkennen. Methoden, um Inhalte darzubieten In dieser Lektion lernen Sie Methoden kennen, mit denen Sie Inhalte in Lehrveranstaltungen darbieten können. Methoden, um Reflexionsimpulse zu geben In dieser Lektion lernen Sie Methoden kennen, mit denen Sie Ihren Studierenden Reflexionsimpulse geben können. Methoden, um das Üben anzuregen In dieser Lektion lernen Sie Methoden kennen, mit denen Sie Ihre Studierenden zum Üben aktivieren können. Möglichkeiten, um die Studierenden sozial einzubinden In dieser Lektion lernen Sie Möglichkeiten kennen, wie Sie sichern können, dass Ihre Studierenden sich sozial eingebunden fühlen - was eine Voraussetzung für das Lernen ist. Möglichkeiten, um Autonomie zu sichern In dieser Lektion lernen Sie Möglichkeiten kennen, wie Sie sichern können, dass Ihre Studierenden sich autonom fühlen - was eine Voraussetzung für das Lernen ist. Möglichkeiten, um das Kompetenzerleben zu sichern In dieser Lektion lernen Sie Möglichkeiten kennen, wie Sie sichern können, dass Ihre Studierenden sich als kompetent erleben können - was eine Voraussetzung für das Lernen ist. Methoden für aktivierende und motivierende Lehrveranstaltungen. 10 lectures 30:00 Gehen Sie auf Beutezug. Hier finden Sie ein neues Beuteblatt, mit dessen Hilfe Sie sich eine individuelle Methodensammlung anlegen können. Methoden, um Aufmerksamkeit zu wecken In dieser Lektion lernen Sie Methoden kennen, mit denen Sie die Aufmerksamkeit Ihrer Studierenden wecken können. Methoden, um Vorwissen zu aktivieren In dieser Lektion lernen Sie Methoden kennen, durch die Sie Ihre Studierenden dazu anregen können, ihr Vorwissen zu aktivieren. Methoden, um Ziele und deren Relevanz zu verdeutlichen In dieser Lektion lernen Sie Ziele für die Studierenden so zu formulieren, dass die Studierenden deren Relevanz für sich erkennen. Methoden, um Inhalte darzubieten In dieser Lektion lernen Sie Methoden kennen, mit denen Sie Inhalte in Lehrveranstaltungen darbieten können. Methoden, um Reflexionsimpulse zu geben In dieser Lektion lernen Sie Methoden kennen, mit denen Sie Ihren Studierenden Reflexionsimpulse geben können. Methoden, um das Üben anzuregen In dieser Lektion lernen Sie Methoden kennen, mit denen Sie Ihre Studierenden zum Üben aktivieren können. Möglichkeiten, um die Studierenden sozial einzubinden In dieser Lektion lernen Sie Möglichkeiten kennen, wie Sie sichern können, dass Ihre Studierenden sich sozial eingebunden fühlen - was eine Voraussetzung für das Lernen ist. Möglichkeiten, um Autonomie zu sichern In dieser Lektion lernen Sie Möglichkeiten kennen, wie Sie sichern können, dass Ihre Studierenden sich autonom fühlen - was eine Voraussetzung für das Lernen ist. Möglichkeiten, um das Kompetenzerleben zu sichern In dieser Lektion lernen Sie Möglichkeiten kennen, wie Sie sichern können, dass Ihre Studierenden sich als kompetent erleben können - was eine Voraussetzung für das Lernen ist. Gehen Sie auf Beutezug. Hier finden Sie ein neues Beuteblatt, mit dessen Hilfe Sie sich eine individuelle Methodensammlung anlegen können. Gehen Sie auf Beutezug. Hier finden Sie ein neues Beuteblatt, mit dessen Hilfe Sie sich eine individuelle Methodensammlung anlegen können. Gehen Sie auf Beutezug. 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