Cours de Musique et de Pianoforte

I. Introduction Générale 4 lectures 21:41 Mot de Bienvenue ! 1. PrésentationBonjour et bienvenue dans votre programme d’apprentissage du jeu de pianoforte. Ici, vous apprendrez à lire la musique et à l’interpréter au moyen du pianoforte. Je me nomme Léopold MANDENG, j’exerce comme Secrétaire Général De « AGUIMUCLA », structure chargée de l’organisation des concours de musique classique à Yaoundé et à Douala au Cameroun, Dans la région de l’Afrique Centrale. Je m’intéresse au pianoforte depuis 25 ans, et le premier mouvement de la Sonata N° 14 du «Moonlight Sonata » de Ludwig Van Beethoven, Opus 27 N°2, en est le catalyseur. Je suis encadreur technique et enseignant de solfège et de piano au sein de la structure musicale « Le Doigté ».Par ailleurs, je dispense des cours de musique dans les établissements privés de Yaoundé,ainsi que chez des particuliersdepuis 7 ans. Avec les familles de nos apprenants de pianoforte nous avons donné un spectacle pour les orphelins de SOS Village d’enfants à Mbalmayo, à quelques encablures de Yaoundé. Par ailleurs je suis spécialiste des humanités classiques et modernes, et analyste programmeur. J’exerce aussi comme enseignant d’informatique et occupe la fonction de surveillant général, poste à partir duquel je gère les élèves dans un collège bilingue de la place. Introduction Générale Beaucoup de personnes, lorsque vous leur dites que vous êtes professeur de musique, et surtout de piano, tout de suite ils sont intéressés, et ils disent :« je veux apprendre ». Mais dans la plupart des cas vous ne les reverrez jamais. Pourquoi ? Le facteur primordial : le temps !, Ils n’ont pas de temps. Mais derrière ce prétexte, se cache très souvent un manque de volonté criard. Mais alors quand il y a un seul grain de volonté ! Alors ce sont les frais relatifs très souvent au déplacement pour prendre des cours, qui font défaut. Et quand bien même il pourrait avoir un arrangement du fait des déplacements soit de l’enseignant que de l’apprenant, l’on aura tôt fait de se rabattre sur les prix des cours. Ces cours en ligne viendront à coup sûr remédier à la plupart de ces manquements. Quintessence 1. Buts· Démystifier l’instrument de pianoforte · Vulgariser l’instrument de pianoforte · Encourager les uns et les autres à la pratique de l’instrument de pianoforte · Jouir des bienfaits de la pratique musicale et instrumentale, en l’occurrence ici, le pianoforte. La Notion d'Intelligence Musicale 1. ObjectifsA la fin de ce stage d’apprentissage, vous serez à même · De lire les notes de musique en clé de Sol et de Fa. · D’interpréter les signes élémentaires d’une partition · D’appliquer cette interprétation sur le pianoforte · De jouer des deux mains à la fois · De jouer au rythme des battements à la ronde, à la blanche, et à la noire. · De lire et d’écrire des partitions pour soi-même. · De jouer des petites pièces de piano des niveaux 5,6, et 7 suivant les nomenclatures des différentes éditions de concours de piano qui se tiennent à travers le monde entier. Quiz 1 Qu'est ce que l'intelligence musicale ? I. Introduction Générale. 4 lectures 21:41 Mot de Bienvenue ! 1. PrésentationBonjour et bienvenue dans votre programme d’apprentissage du jeu de pianoforte. Ici, vous apprendrez à lire la musique et à l’interpréter au moyen du pianoforte. Je me nomme Léopold MANDENG, j’exerce comme Secrétaire Général De « AGUIMUCLA », structure chargée de l’organisation des concours de musique classique à Yaoundé et à Douala au Cameroun, Dans la région de l’Afrique Centrale. Je m’intéresse au pianoforte depuis 25 ans, et le premier mouvement de la Sonata N° 14 du «Moonlight Sonata » de Ludwig Van Beethoven, Opus 27 N°2, en est le catalyseur. Je suis encadreur technique et enseignant de solfège et de piano au sein de la structure musicale « Le Doigté ».Par ailleurs, je dispense des cours de musique dans les établissements privés de Yaoundé,ainsi que chez des particuliersdepuis 7 ans. Avec les familles de nos apprenants de pianoforte nous avons donné un spectacle pour les orphelins de SOS Village d’enfants à Mbalmayo, à quelques encablures de Yaoundé. Par ailleurs je suis spécialiste des humanités classiques et modernes, et analyste programmeur. J’exerce aussi comme enseignant d’informatique et occupe la fonction de surveillant général, poste à partir duquel je gère les élèves dans un collège bilingue de la place. Introduction Générale Beaucoup de personnes, lorsque vous leur dites que vous êtes professeur de musique, et surtout de piano, tout de suite ils sont intéressés, et ils disent :« je veux apprendre ». Mais dans la plupart des cas vous ne les reverrez jamais. Pourquoi ? Le facteur primordial : le temps !, Ils n’ont pas de temps. Mais derrière ce prétexte, se cache très souvent un manque de volonté criard. Mais alors quand il y a un seul grain de volonté ! Alors ce sont les frais relatifs très souvent au déplacement pour prendre des cours, qui font défaut. Et quand bien même il pourrait avoir un arrangement du fait des déplacements soit de l’enseignant que de l’apprenant, l’on aura tôt fait de se rabattre sur les prix des cours. Ces cours en ligne viendront à coup sûr remédier à la plupart de ces manquements. Quintessence 1. Buts· Démystifier l’instrument de pianoforte · Vulgariser l’instrument de pianoforte · Encourager les uns et les autres à la pratique de l’instrument de pianoforte · Jouir des bienfaits de la pratique musicale et instrumentale, en l’occurrence ici, le pianoforte. La Notion d'Intelligence Musicale 1. ObjectifsA la fin de ce stage d’apprentissage, vous serez à même · De lire les notes de musique en clé de Sol et de Fa. · D’interpréter les signes élémentaires d’une partition · D’appliquer cette interprétation sur le pianoforte · De jouer des deux mains à la fois · De jouer au rythme des battements à la ronde, à la blanche, et à la noire. · De lire et d’écrire des partitions pour soi-même. · De jouer des petites pièces de piano des niveaux 5,6, et 7 suivant les nomenclatures des différentes éditions de concours de piano qui se tiennent à travers le monde entier. Quiz 1 Qu'est ce que l'intelligence musicale ? Mot de Bienvenue ! 1. PrésentationBonjour et bienvenue dans votre programme d’apprentissage du jeu de pianoforte. Ici, vous apprendrez à lire la musique et à l’interpréter au moyen du pianoforte. Je me nomme Léopold MANDENG, j’exerce comme Secrétaire Général De « AGUIMUCLA », structure chargée de l’organisation des concours de musique classique à Yaoundé et à Douala au Cameroun, Dans la région de l’Afrique Centrale. Je m’intéresse au pianoforte depuis 25 ans, et le premier mouvement de la Sonata N° 14 du «Moonlight Sonata » de Ludwig Van Beethoven, Opus 27 N°2, en est le catalyseur. Je suis encadreur technique et enseignant de solfège et de piano au sein de la structure musicale « Le Doigté ».Par ailleurs, je dispense des cours de musique dans les établissements privés de Yaoundé,ainsi que chez des particuliersdepuis 7 ans. Avec les familles de nos apprenants de pianoforte nous avons donné un spectacle pour les orphelins de SOS Village d’enfants à Mbalmayo, à quelques encablures de Yaoundé. Par ailleurs je suis spécialiste des humanités classiques et modernes, et analyste programmeur. J’exerce aussi comme enseignant d’informatique et occupe la fonction de surveillant général, poste à partir duquel je gère les élèves dans un collège bilingue de la place. Mot de Bienvenue ! 1. PrésentationBonjour et bienvenue dans votre programme d’apprentissage du jeu de pianoforte. Ici, vous apprendrez à lire la musique et à l’interpréter au moyen du pianoforte. Je me nomme Léopold MANDENG, j’exerce comme Secrétaire Général De « AGUIMUCLA », structure chargée de l’organisation des concours de musique classique à Yaoundé et à Douala au Cameroun, Dans la région de l’Afrique Centrale. Je m’intéresse au pianoforte depuis 25 ans, et le premier mouvement de la Sonata N° 14 du «Moonlight Sonata » de Ludwig Van Beethoven, Opus 27 N°2, en est le catalyseur. Je suis encadreur technique et enseignant de solfège et de piano au sein de la structure musicale « Le Doigté ».Par ailleurs, je dispense des cours de musique dans les établissements privés de Yaoundé,ainsi que chez des particuliersdepuis 7 ans. Avec les familles de nos apprenants de pianoforte nous avons donné un spectacle pour les orphelins de SOS Village d’enfants à Mbalmayo, à quelques encablures de Yaoundé. Par ailleurs je suis spécialiste des humanités classiques et modernes, et analyste programmeur. J’exerce aussi comme enseignant d’informatique et occupe la fonction de surveillant général, poste à partir duquel je gère les élèves dans un collège bilingue de la place. Mot de Bienvenue ! 1. PrésentationBonjour et bienvenue dans votre programme d’apprentissage du jeu de pianoforte. Ici, vous apprendrez à lire la musique et à l’interpréter au moyen du pianoforte. Je me nomme Léopold MANDENG, j’exerce comme Secrétaire Général De « AGUIMUCLA », structure chargée de l’organisation des concours de musique classique à Yaoundé et à Douala au Cameroun, Dans la région de l’Afrique Centrale. Je m’intéresse au pianoforte depuis 25 ans, et le premier mouvement de la Sonata N° 14 du «Moonlight Sonata » de Ludwig Van Beethoven, Opus 27 N°2, en est le catalyseur. Je suis encadreur technique et enseignant de solfège et de piano au sein de la structure musicale « Le Doigté ».Par ailleurs, je dispense des cours de musique dans les établissements privés de Yaoundé,ainsi que chez des particuliersdepuis 7 ans. Avec les familles de nos apprenants de pianoforte nous avons donné un spectacle pour les orphelins de SOS Village d’enfants à Mbalmayo, à quelques encablures de Yaoundé. Par ailleurs je suis spécialiste des humanités classiques et modernes, et analyste programmeur. J’exerce aussi comme enseignant d’informatique et occupe la fonction de surveillant général, poste à partir duquel je gère les élèves dans un collège bilingue de la place. Mot de Bienvenue ! 1. PrésentationBonjour et bienvenue dans votre programme d’apprentissage du jeu de pianoforte. Ici, vous apprendrez à lire la musique et à l’interpréter au moyen du pianoforte. Je me nomme Léopold MANDENG, j’exerce comme Secrétaire Général De « AGUIMUCLA », structure chargée de l’organisation des concours de musique classique à Yaoundé et à Douala au Cameroun, Dans la région de l’Afrique Centrale. Je m’intéresse au pianoforte depuis 25 ans, et le premier mouvement de la Sonata N° 14 du «Moonlight Sonata » de Ludwig Van Beethoven, Opus 27 N°2, en est le catalyseur. Je suis encadreur technique et enseignant de solfège et de piano au sein de la structure musicale « Le Doigté ».Par ailleurs, je dispense des cours de musique dans les établissements privés de Yaoundé,ainsi que chez des particuliersdepuis 7 ans. Avec les familles de nos apprenants de pianoforte nous avons donné un spectacle pour les orphelins de SOS Village d’enfants à Mbalmayo, à quelques encablures de Yaoundé. Par ailleurs je suis spécialiste des humanités classiques et modernes, et analyste programmeur. J’exerce aussi comme enseignant d’informatique et occupe la fonction de surveillant général, poste à partir duquel je gère les élèves dans un collège bilingue de la place. 1. PrésentationBonjour et bienvenue dans votre programme d’apprentissage du jeu de pianoforte. Ici, vous apprendrez à lire la musique et à l’interpréter au moyen du pianoforte. Je me nomme Léopold MANDENG, j’exerce comme Secrétaire Général De « AGUIMUCLA », structure chargée de l’organisation des concours de musique classique à Yaoundé et à Douala au Cameroun, Dans la région de l’Afrique Centrale. Je m’intéresse au pianoforte depuis 25 ans, et le premier mouvement de la Sonata N° 14 du «Moonlight Sonata » de Ludwig Van Beethoven, Opus 27 N°2, en est le catalyseur. Je suis encadreur technique et enseignant de solfège et de piano au sein de la structure musicale « Le Doigté ».Par ailleurs, je dispense des cours de musique dans les établissements privés de Yaoundé,ainsi que chez des particuliersdepuis 7 ans. Avec les familles de nos apprenants de pianoforte nous avons donné un spectacle pour les orphelins de SOS Village d’enfants à Mbalmayo, à quelques encablures de Yaoundé. Par ailleurs je suis spécialiste des humanités classiques et modernes, et analyste programmeur. J’exerce aussi comme enseignant d’informatique et occupe la fonction de surveillant général, poste à partir duquel je gère les élèves dans un collège bilingue de la place. 1. PrésentationBonjour et bienvenue dans votre programme d’apprentissage du jeu de pianoforte. Ici, vous apprendrez à lire la musique et à l’interpréter au moyen du pianoforte. Je me nomme Léopold MANDENG, j’exerce comme Secrétaire Général De « AGUIMUCLA », structure chargée de l’organisation des concours de musique classique à Yaoundé et à Douala au Cameroun, Dans la région de l’Afrique Centrale. Je m’intéresse au pianoforte depuis 25 ans, et le premier mouvement de la Sonata N° 14 du «Moonlight Sonata » de Ludwig Van Beethoven, Opus 27 N°2, en est le catalyseur. Je suis encadreur technique et enseignant de solfège et de piano au sein de la structure musicale « Le Doigté ».Par ailleurs, je dispense des cours de musique dans les établissements privés de Yaoundé,ainsi que chez des particuliersdepuis 7 ans. Avec les familles de nos apprenants de pianoforte nous avons donné un spectacle pour les orphelins de SOS Village d’enfants à Mbalmayo, à quelques encablures de Yaoundé. Par ailleurs je suis spécialiste des humanités classiques et modernes, et analyste programmeur. J’exerce aussi comme enseignant d’informatique et occupe la fonction de surveillant général, poste à partir duquel je gère les élèves dans un collège bilingue de la place. Introduction Générale Beaucoup de personnes, lorsque vous leur dites que vous êtes professeur de musique, et surtout de piano, tout de suite ils sont intéressés, et ils disent :« je veux apprendre ». Mais dans la plupart des cas vous ne les reverrez jamais. Pourquoi ? Le facteur primordial : le temps !, Ils n’ont pas de temps. Mais derrière ce prétexte, se cache très souvent un manque de volonté criard. Mais alors quand il y a un seul grain de volonté ! Alors ce sont les frais relatifs très souvent au déplacement pour prendre des cours, qui font défaut. Et quand bien même il pourrait avoir un arrangement du fait des déplacements soit de l’enseignant que de l’apprenant, l’on aura tôt fait de se rabattre sur les prix des cours. Ces cours en ligne viendront à coup sûr remédier à la plupart de ces manquements un arrangement du fait des déplacements soit de l’enseignant que de l’apprenant, l’on aura tôt fait de se rabattre sur les prix des cours. Ces cours en ligne viendront à coup sûr remédier à la plupart de ces...